El desarrollo infantil es un proceso complejo y delicado, donde cada etapa es crucial para el crecimiento sano y equilibrado de un niño.
Dentro de este proceso, los trastornos del neurodesarrollo representan un conjunto de condiciones que pueden afectar significativamente la vida de los niños y sus familias.
Estos trastornos, que incluyen desde el autismo hasta la discapacidad intelectual, requieren una comprensión profunda y un enfoque especializado para su manejo y tratamiento.
Hoy, desde el blog del Colegio Santa María de El Puig, queremos compartir más información sobre el trastorno del neurodesarrollo en niños: qué es, los tipos que existen y cómo trabajarlos.
Qué es un trastorno del neurodesarrollo
Este tipo de trastornos son un grupo de condiciones que se manifiestan en la infancia y que afectan de forma directa al desarrollo cerebral.
Los trastornos del neurodesarrollo pueden causar un retraso global del desarrollo o afectar a habilidades específicas como pueden ser el movimiento, el aprendizaje, la comunicación, la interacción social y el comportamiento.
Además, en muchas ocasiones estos trastornos son el resultado de una combinación de factores genéticos, ambientales y neurológicos.
Tipos que existen
Dentro de lo que se conoce como trastornos del neurodesarrollo podemos encontrar hasta 3 tipos distintos.
Trastorno del espectro del autismo o TEA
El TEA es un trastorno complejo que afecta a la comunicación, la interacción social o el propio comportamiento de la persona.
Los niños con autismo pueden mostrar una gama de síntomas, desde más leves a más severos y donde cada caso es único.
Habitualmente, estos niños pueden manifestar habilidades especiales en áreas como el arte, la memoria o la música.
Sin embargo, pueden enfrentar otros tipos de desafíos significativos en la interacción social y la comunicación.
TDAH o Trastorno de atención con hiperactividad
Por otro lado, el TDAH es uno de los trastornos del neurodesarrollo infantil que más ocurre.
Se caracteriza principalmente por las dificultades en los infantes de mantener la atención, hiperactividad o comportamiento impulsivo.
Los niños afectados con este trastorno pueden presentar también problemas para concentrarse en ciertas tareas o actividades, pueden ser inquietos y actuar sin pensar en las consecuencias.
Este trastorno TDAH puede condicionar el rendimiento escolar y las relaciones sociales.
Discapacidad intelectual
Esta clase de discapacidad implica así mismo las limitaciones en el funcionamiento intelectual y en las habilidades adaptativas como la comunicación, el cuidado personal y las habilidades sociales.
Esta condición puede ser leve, moderada o severa y afecta la capacidad del niño para aprender al mismo ritmo que sus compañeros.
Diagnóstico y tratamiento del trastorno del neurodesarrollo
El diagnóstico de estos trastornos asociados al neurodesarrollo es un proceso meticuloso y multidimensional, que requiere la colaboración de un equipo de profesionales de la salud.
Este equipo está comprendido por neurólogos, terapeutas y psicólogos.
El objetivo es obtener una comprensión integral de las capacidades y desafíos del niño, lo que permite un diagnóstico preciso y un plan de tratamiento personalizado.
Proceso de diagnóstico
Aquí es donde comienza la evaluación detallada del desarrollo del niño que incluye:
- Evaluaciones médicas como exámenes físicos y neurológicos para descartar otras condiciones médicas.
- Pruebas psicológicas y cognitivas para poder evaluar las habilidades de pensamiento, razonamiento y memoria del niño.
- Observaciones conductuales, es decir, observar al niño en distintos entornos como su casa o el colegio para entender mejor sus interacciones sociales y comportamientos.
Tratamiento del trastorno del neurodesarrollo
Una vez se ha diagnosticado el caso, el tratamiento se enfoca en maximizar el potencial del niño y minimizar al mismo tiempo los problemas asociados con el trastorno.
El tratamiento es generalmente multidisciplinario y suele abarcar:
- Terapias educativas como programas especializados para mejorar las habilidades sociales, de comunicación y de aprendizaje.
- Terapias ocupacionales con las que ayudar al niño a desarrollar habilidades motoras o manejar problemas sensoriales.
- Terapias del habla y del lenguaje con el objetivo de mejorar las habilidades de comunicación en niño.
- Medicación en casos determinados como el TDAH.
- Apoyo psicológico tanto para el niño como para la propia familia del menor, para ayudar a manejar los desafíos emocionales.
El rol de la familia y el colegio
Tanto la familia como el propio colegio juegan un papel fundamental en el tratamiento de estos trastornos del neurodesarrollo.
El apoyo y la comprensión de padres y educadores son muy importantes para conseguir el éxito en su tratamiento.
Así, la colaboración entre la familia, la escuela y los profesionales en el campo de la salud es esencial para lograr un entorno de apoyo que fomente el desarrollo y aprendizaje del menor.
Adaptaciones del entorno educativo
Dentro del ámbito educativo y en educación infantil, adaptaciones específicas pueden resultar necesarias como apoyo al niño, donde podemos incluir, por ejemplo:
- Planes de educación individualizados, conocidos como PEI y que están diseñados para satisfacer las necesidades educativas del niño.
- Adaptaciones dentro del aula como asientos preferenciales, tiempos de exámenes extendidos o pausas frecuentes.
- Tecnologías de asistencia que ayuden al niño a superar desafíos en el campo del aprendizaje y la comunicación.
Nuestro colegio Santa María de El Puig está adaptado a todas las necesidades especiales de estos alumnos.
Consúltanos y te informamos.