En el Colegio Santa María de El Puig apostamos por metodologías educativas innovadoras basadas en la neuroeducación. Entendemos cómo aprende el cerebro para diseñar experiencias de enseñanza más eficaces, motivadoras y significativas. Aquí encontrarás contenidos sobre metodologías activas, aula invertida, gamificación, aprendizaje basado en el pensamiento y creatividad en el aula.
Nuestro objetivo es que las familias conozcan cómo trabajamos en el colegio y cómo estas estrategias mejoran la atención, la memoria y la comprensión de los alumnos. Explicamos de forma clara en qué consisten estas metodologías, qué beneficios tienen y cómo se aplican en las diferentes etapas educativas.
Si te interesa una educación que vaya más allá del libro de texto y fomente el gusto por aprender, aquí descubrirás cómo la neuroeducación y las metodologías activas ayudan a desarrollar competencias clave para el futuro.
La educación actual se enfrenta al desafío de preparar al alumnado para un mundo cambiante, complejo y cada vez más interconectado. Ante esta realidad, surgen nuevas metodologías que buscan acercar la escuela a la vida. Una de ellas es el Aprendizaje Basado en Retos (ABR), una propuesta pedagógica que promueve el pensamiento crítico, la resolución […]
Qué es el aprendizaje basado en retos (ABR) Read More »
La neuroeducación es un campo de estudio interdisciplinar que conecta la neurociencia, la psicología y la pedagogía con un objetivo común: mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en el aula. No se trata de una moda educativa pasajera, sino de una evolución fundamentada en los avances científicos sobre el cerebro humano y su funcionamiento
Qué es la neuroeducación y cómo transforma el aula Read More »
El aula invertida, o flipped classroom, es una de las metodologías educativas más innovadoras de los últimos años. ¿Su propuesta? Invertir el orden tradicional del aprendizaje. En lugar de enseñar contenidos en clase y dejar los deberes para casa, se propone estudiar la teoría en casa (a través de videos, lecturas o recursos interactivos) y usar el tiempo en
Aula invertida, conócela Read More »
La educación ha trascendido más allá de la mera adquisición de conocimientos. En el mundo actual, la educación integral se presenta como un enfoque holístico que busca abordar todas las facetas del ser humano. Ya hemos tratado en nuestro blog del Colegio de El Puig el tema de la educación emocional infantil, pero hoy vamos
Importancia de la Educación Integral Read More »
Las metodologías activas implican un cambio profundo en la forma de enseñar. Ponen al estudiante en el centro, promoviendo que construya su conocimiento a través de actividades prácticas y significativas. Este enfoque desarrolla competencias fundamentales como el pensamiento crítico, la colaboración, la creatividad y la resolución de problemas, habilidades esenciales en el contexto educativo actual. Fundamentos clave para entender las
Metodologías activas en educación Read More »
La gamificación en el aula se ha convertido en una estrategia educativa cada vez más utilizada para incorporar elementos característicos de los juegos en el contexto escolar. No se trata de transformar la clase en un videojuego, sino de integrar elementos como puntos, recompensas, retos, niveles o narrativas que ayuden a incrementar la motivación, mejorar la participación del alumnado y facilitar un aprendizaje más significativo. En un escenario educativo en
Gamificación en el aula Read More »
Aprender a pensar es mucho más que memorizar información. Implica analizar, tomar decisiones, desarrollar ideas y entender cómo se construyen los conocimientos. Esta es la base del aprendizaje basado en el pensamiento (ABP o TBL, por sus siglas en inglés), una metodología que se centra en formar alumnos críticos, autónomos y capaces de transferir lo
Aprendizaje basado en el pensamiento Read More »
En la etapa infantil, la creatividad y la imaginación son herramientas poderosas que abren puertas a nuevas formas de pensar, resolver problemas y relacionarse con el entorno. Entre los procesos mentales que impulsan estas capacidades se encuentra el pensamiento divergente, un tipo de razonamiento que permite a los niños idear respuestas originales, alejadas de los
Pensamiento divergente en niños Read More »
El pensamiento lateral en niños es una capacidad cognitiva que permite abordar los problemas desde perspectivas no convencionales, explorando caminos alternativos a los más obvios. Esta forma de razonar se distancia del enfoque lógico lineal, típico del pensamiento convergente, y se convierte en un recurso educativo útil para fomentar la creatividad, la flexibilidad mental y
Pensamiento lateral en niños Read More »
La incorporación de la tecnología en la educación ha transformado radicalmente la forma en que los estudiantes aprenden y los docentes enseñan. Desde la implementación de herramientas digitales hasta el uso de plataformas en línea, la tecnología se ha convertido en un aliado indispensable para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Descubre en este nuevo artículo
Uso de la tecnología en la educación Read More »
